Capítulo 33 — Métodos de pesquisa II
Mapa da aula
Aula 33 publicada. Mapa, exemplo, EX097.
flowchart TD
N0["33.1 Desenho comparativo"]
N1["33.2 Confiabilidade e validade"]
N2["33.3 Planejar a análise"]
N3["Síntese"]
N0 --> N1 --> N2 --> N3
N3 --> EX["Exemplo resolvido"]
EX --> Q["Exercício EX097"]
Desenho lógico
flowchart LR
N0["33.1 Desenho comparativo"]
N1["33.2 Confiabilidade e validade"]
N2["33.3 Planejar a análise"]
N3["Síntese"]
N0 --> N1 --> N2 --> N3 --> Q["EX097"]
[33.1 Desenho comparativo]
|
v
[33.2 Confiabilidade e validade]
|
v
[33.3 Planejar a análise]
|
v
[Síntese]
|
v
[Exemplo resolvido] --> [Exercício EX097]
Objetivos de aprendizagem
Você vai (1) desenhar um pequeno estudo comparativo; (2) considerar confiabilidade e validade; (3) planejar a análise antes de coletar os dados.
33.1 Desenho comparativo
Para o último ano, Nadia planeja comparar a Ashcombe com outra rede de bibliotecas fictícia, a Dunmore Libraries, que tem um programa guiado pela conformidade, com treinamento anual e simulações mensais. Sua pergunta é se a abordagem centrada em reportes da Ashcombe está associada a reportes mais rápidos de e-mails suspeitos reais do que a abordagem da Dunmore. Ela planeja coletar dados anonimizados de reporte e aplicar o mesmo questionário curto nas duas redes. Um desenho comparativo não pode provar causalidade, mas pode mostrar se as diferenças são grandes o bastante para merecer mais atenção.
33.2 Confiabilidade e validade
Confiabilidade significa que uma medida dá resultados consistentes; validade significa que ela mede o que deveria. Nadia confere se as duas redes definem os reportes da mesma forma e se suas equipes de TI registram os tempos de modo semelhante. Ela usa a mesma redação no questionário. Observa as ameaças à validade: as redes diferem em tamanho, localização e nos ataques que recebem. Planeja descrever essas diferenças abertamente, em vez de ignorá-las, e tratar qualquer achado como um indício, e não como uma conclusão sobre qual programa é melhor.
33.3 Planejar a análise
Antes de coletar os dados, Nadia escreve seu plano de análise: comparar a mediana do tempo até o primeiro reporte, comparar a proporção de e-mails maliciosos reais que foram reportados e comparar as pontuações do questionário em confiança e medo de culpa. Ela especifica quais testes usará e declara que diferença consideraria relevante. Escrever o plano primeiro a impede de vasculhar os dados atrás de qualquer resultado que pareça interessante. O Dr. Prescott aprova o plano, e as duas redes concordam em compartilhar dados anonimizados sob um acordo de compartilhamento de dados. O plano tem duas páginas.
Exemplo resolvido
Nadia desenha uma comparação entre a Ashcombe e a Dunmore, trata a confiabilidade e a validade e escreve um plano de análise de antemão.
Caso sintético. As duas redes são sintéticas.
Erros e limites
Comparações entre organizações sofrem com fatores de confusão. As práticas de registro diferem.
Exercícios
- EX097 — Abordagem da Dunmore. Que abordagem a Dunmore usa? Rubrica: 3 = treinamento anual e simulações mensais;; 2 = guiada pela conformidade;; 1 = guiada pelo reporte;; 0 = nenhuma.
- EX098 — Definição de confiabilidade. O que significa confiabilidade? Rubrica: 3 = resultados consistentes de uma medida;; 2 = consistência;; 1 = validade;; 0 = nenhuma.
- EX099 — O plano primeiro. Por que escrever o plano de análise antes dos dados? Rubrica: 3 = para evitar vasculhar os dados atrás de resultados interessantes;; 2 = planejamento prévio;; 1 = vago;; 0 = nenhuma.
Síntese
Estudos comparativos precisam de medidas consistentes, ameaças declaradas abertamente e análise planejada de antemão.
Continue estudando — aula 33 (capítulo 33 de 40)
← Capítulo 32 · Índice das aulas · Capítulo 34 →
Continue para a próxima aula já escrita.