Capítulo 18 — Métodos de pesquisa I
Mapa da aula
Aula 18 publicada. Mapa, exemplo, EX052.
flowchart TD
N0["18.1 A questão"]
N1["18.2 Métodos"]
N2["18.3 Ética"]
N3["Síntese"]
N0 --> N1 --> N2 --> N3
N3 --> EX["Exemplo resolvido"]
EX --> Q["Exercício EX052"]
Desenho lógico
flowchart LR
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[Exemplo resolvido] --> [Exercício EX052]
Objetivos de aprendizagem
Você vai (1) formular uma questão de pesquisa sobre a prática de privacidade; (2) escolher métodos adequados às escolas; (3) planejar uma pesquisa ética que envolva dados de crianças.
18.1 A questão
A disciplina de métodos de pesquisa pede que Elena planeje um estudo pequeno. Ela pergunta: por que os professores adotam aplicativos de sala de aula sem verificar suas práticas de dados? A questão importa porque os aplicativos não verificados criam a maior parte dos riscos de compartilhamento da rede encontrados no Capítulo 9. Ela a formula como questão exploratória, adequada a entrevistas, e não como hipótese a testar, porque pouco se sabe sobre o raciocínio dos professores nesse contexto. Ela espera motivos variados e quer ouvi-los nas palavras dos próprios professores.
18.2 Métodos
Elena planeja entrevistas semiestruturadas com dez professores de quatro escolas. Escreve um roteiro de entrevista com perguntas abertas sobre como eles encontram os aplicativos, o que verificam e do que precisariam para verificar mais. Planeja analisar as transcrições de forma temática, codificando os motivos recorrentes. Também planeja comparar os temas das entrevistas com o registro de aplicativos, para ver se as práticas declaradas correspondem ao compartilhamento real. As entrevistas duram cerca de trinta minutos e usam as mesmas perguntas centrais para todos. As respostas são comparadas com o registro.
18.3 Ética
O estudo de Elena envolve adultos, não crianças, mas as conversas podem mencionar alunos. Ela planeja pedir aos participantes que não citem crianças pelo nome, apagar qualquer nome que apareça nas transcrições e guardar as gravações com segurança, apagando-as depois da transcrição. Obtém a aprovação ética do Fairhaven e a autorização da rede. Os participantes dão consentimento informado e podem desistir. Ela observa que uma pesquisa sobre privacidade precisa ser um modelo de boa prática de privacidade. As gravações são apagadas depois da transcrição, e os nomes citados são retirados dos textos.
18.4 Limites
Elena registra os limites: dez professores não representam todos os professores; os participantes podem se apresentar de forma favorável; e seu papel no estágio pode influenciar o que eles dizem. Ela planeja declarar esses limites no relatório e pedir a uma colega que não participa do estágio que conduza duas entrevistas, como verificação. O Dr. Asante lembra que reconhecer os limites faz parte da boa pesquisa, e não é uma fraqueza. Seu papel no estágio poderia deixar os professores menos francos. A colega conduz duas entrevistas para verificar esse efeito.
Exemplo resolvido
Elena formula uma questão exploratória sobre a adoção de aplicativos pelos professores, planeja dez entrevistas com análise temática, define salvaguardas éticas contra a identificação de crianças e lista os limites.
Caso sintético. O plano de estudo é sintético.
Erros e limites
As entrevistas captam o comportamento relatado; compare-o com os registros sempre que possível.
Exercícios
- EX052 — Formulação exploratória. Por que formular a questão como exploratória? Rubrica: 3 = pouco se sabe sobre o raciocínio dos professores, então as entrevistas são adequadas;; 2 = menciona novidade;; 1 = hipótese;; 0 = nenhuma.
- EX053 — Crianças nas transcrições. Como Elena trata as menções a crianças nas entrevistas? Rubrica: 3 = pede que não as citem pelo nome e apaga os nomes das transcrições;; 2 = uma parte;; 1 = mantém;; 0 = nenhuma.
- EX054 — Influência do estágio. Por que o papel de Elena no estágio pode afetar as respostas? Rubrica: 3 = os professores podem dizer o que acham que a rede quer ouvir;; 2 = menciona viés;; 1 = nenhum efeito;; 0 = nenhuma.
Síntese
O capítulo 18 planeja a pesquisa. O capítulo 19 define o escopo e a teoria da proteção de dados.
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