Mapa da aula
Aula 19. Mapa, exemplo, EX073.
flowchart TD
D["A primeira ação marcou como concluído o formulário: caixa de consentimento e linha de data"] --> C["Cópias preenchidas estão no balcão"]
C --> B{"A linha de data está em branco?"}
B -->|Sim| H["Não envie a esses endereços. Não os una aos cinco do laboratório"]
B -->|Não| K["Uma folha datada pode ser avaliada conforme os campos assinados"]
Elaborar o formulário era a ação marcada como concluída. Usar cópias com campos em branco é outro ato.
Desenho lógico
plano, primeira ação: folha curta com uma caixa de consentimento e a data
uma pilha de cópias
nomes, e-mails, marcações
linha de data em branco em todas
|
+-- uma data em branco não é o consentimento que o modelo solicitava
+-- os cinco do laboratório continuam descrevendo o arquivo sintético
+-- telefone na margem continua sendo o Capítulo 15: não coletar
Objetivos de aprendizagem
Depois deste capítulo, você deverá conseguir:
- Distinguir a elaboração do formulário marcada como concluída de uma pilha de cópias sem data.
- Manter essas cópias fora do envio do boletim.
- Mantê-las separadas dos cinco endereços do laboratório.
19.1 A marca de conclusão se referia ao formulário, não a esta pilha
A primeira ação do plano afixado era a folha curta: uma caixa de consentimento clara e uma linha para a data. Essa marca de conclusão registra o modelo aprovado pela Sra. Adeyemi. Agora há uma pilha de cópias no balcão. Cada uma contém primeiro nome, e-mail e uma marcação, mas a linha de data está vazia. Uma linha de data vazia significa que a folha não mostra quando a pessoa concordou. Kwame não envia e-mails aos endereços da pilha. Ele não os incorpora aos cinco endereços contados pelo laboratório, porque esses cinco descrevem o arquivo didático de doze linhas, e esse papel não é aquele arquivo. Também não trata um telefone escrito na margem como um campo coletado: o Capítulo 15 continua sem coletar telefone. Ele não inventa endereços para completar linhas em branco.
19.2 Exemplo resolvido
Tabela da aula; deslize para ver todas as colunas →
| O que alguém quer fazer com a pilha | A que a marca de conclusão realmente se referia | Decisão |
|---|---|---|
| Enviar hoje aos endereços das cópias | A marca se referia à elaboração do formulário | Não use cópias sem data para envio |
| Uni-los aos cinco endereços do laboratório | Duas listas diferentes | Não una as listas |
| "A caixa de consentimento está marcada, então a data é opcional." | O modelo incluía a linha de data | A data em branco mantém esses endereços fora do envio |
| Um telefone escrito na margem | Um campo que a página não coleta | Deixe-o de fora |
Caso sintético. Nenhum endereço real é criado para preencher uma lacuna.
Erros e limites
Reter a pilha sem usá-la para envio não a destrói nesta aula e não conta como a explicação à equipe do Capítulo 5. Uma cópia que posteriormente contenha uma data real pode ser examinada em relação aos campos assinados. Este capítulo não preenche as lacunas com datas retroativas.
Aplicar
- EX073 — O que a primeira ação concluiu? Cópias da nova folha estão preenchidas com nomes, e-mails e marcações, mas todas as linhas de data estão em branco. Um colega quer enviar e-mails a esses endereços hoje e juntá-los aos cinco endereços com a marca
yesdo laboratório. Qual era a ação marcada como concluída? O que continua fora do envio?Mostrar critérios de avaliação
Rubrica: 3 = não usar as cópias sem data para envio; a ação marcada como concluída era a elaboração do formulário; não incorporar a pilha aos cinco do laboratório; 2 = não enviar a esses endereços e não unir as listas; 1 = um desses elementos; 0 = nenhum.